1. 風(fēng)車簡筆畫視頻教程
首先，我們在白紙中間斜著畫兩條直線，在斜線中間畫一個(gè)小的圓圈。
然后在剛才畫好的直線上分別畫一個(gè)半圓，風(fēng)車的扇葉我們就畫好了。
然后在圓圈的下面，我們用豎線畫出風(fēng)車桿，最后用水彩筆給風(fēng)車涂上豐富的顏色，一個(gè)好看的風(fēng)車就畫好了。
2. 畫大風(fēng)車的簡筆畫教程
一、鼓勵(lì)幼兒自由想象創(chuàng)造性發(fā)揮
幼兒時(shí)期，孩子們有成人想象不到的好奇心和想象力，出人意料的異想天開。對此，我們要因勢利導(dǎo)，要鼓勵(lì)孩子的自由想象，肯定他們動腦的成果，使之成為孩子獲取知識，開發(fā)智力的動力。當(dāng)孩子對某項(xiàng)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，試著做時(shí)，不管他做的如何，老師都要給孩子自由，寬容地對待他們，不要忙于糾正“錯(cuò)誤”，而應(yīng)尊重孩子的勞動，肯定孩子的表現(xiàn)，聽取孩子的解釋。否則，就會打擊幼兒學(xué)習(xí)求知的積極性，甚至?xí)髿⑺麄兊膭?chuàng)造性。有的幼兒教師在教育孩子學(xué)習(xí)時(shí)不能寬容地對待孩子的各種表現(xiàn)，而是以事先設(shè)計(jì)好的框框，強(qiáng)制性的要求幼兒按老師的要求去做某件事。孩子想象自由就被限制了，創(chuàng)造性也被扼殺了，成了被動的接受者。這是非常有害的。一次小班美術(shù)活動，孩子們?yōu)樾‰u畫圍欄。一個(gè)孩子獨(dú)出心裁，將兩只小雞畫在了圍欄外面。雖然他沒有按老師要求去做，但老師g1導(dǎo)的更妙，問該幼兒為什么這么畫。孩子說：“小雞餓了，鉆出去找小蟲吃，”隨后老師問其他孩子：大家說他這樣的想法，畫法好不好?孩子們都說好。
教師因勢利導(dǎo)，問：你們有什么和老師不同的想法，畫法，說出來，畫出來好不好?寬容，自由的學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境形成了，有的說：我的想法是小雞要飛出來，和天上的麻雀比賽。有的說：小雞太小，不會飛。小雞要蹦出來和青蛙比跳遠(yuǎn)? ? ．設(shè)想，如果不符合老師的要求就批評否定孩子，打擊孩子的積極性是小，限制孩子的想象力是大，后果就難以估量了。
二、活躍課堂。群體活動整體受益
在各種集體活動中注意保護(hù)幼兒運(yùn)用語言的積極性。無論是哪一種集體活動都要給孩子留有一定的時(shí)間，讓他們回答問題或者說一說自己的想法做法，只要他們能說出己見、所想所為，教師就應(yīng)以寬容，自由為前提，給以肯定和表揚(yáng)。，如果在有限的時(shí)間里不能讓每個(gè)孩子都說，可采用分組或者三三兩兩自由討論的方式給每個(gè)孩子說的機(jī)會，教師可巡回傾聽。這樣，他們的表達(dá)愿望、積極性和熱情就會得到滿足和鼓勵(lì)。另外每一位幼兒都有表現(xiàn)自我，爭強(qiáng)好勝的特點(diǎn)。作為教師一定要有寬容孩子的思想準(zhǔn)備，允許孩子充分表現(xiàn)，不能怕課堂出現(xiàn)亂的情況。我們要活躍課堂，爭取群體活動，整體受益。
三、靈活課堂形式。體現(xiàn)寬容自由
根據(jù)幼兒特點(diǎn)，以及啟發(fā)誘導(dǎo)的原則，我們可以靈活課堂形式．室內(nèi)課也可以內(nèi)外結(jié)合上，讓孩子通過親身體驗(yàn)獲取知識。在講《空氣在哪里》時(shí)，把孩子們帶到室外發(fā)給每位幼兒一個(gè)小風(fēng)車讓他們玩。孩子們盡情的玩風(fēng)車后問：現(xiàn)在誰知道空氣在哪里呀?有的說，在風(fēng)車上，有的說，在我耳邊，有的說，在我嘴里? ? 大家歡樂笑做一團(tuán) 之后把孩子們帶回室內(nèi)，教師開始做實(shí)驗(yàn)：將紙放入玻璃杯底部并按緊，然后將整個(gè)杯倒置放入盛水的容器中，過一會兒將杯垂直拿出，而杯中紙沒濕；如杯子傾斜就發(fā)現(xiàn)很多泡從杯中跑出，說明空氣也可在水里。此時(shí)，孩子們都急想自己試試。教師就讓他們親自動手，用各種方法實(shí)驗(yàn)空氣的存在，如用空心管向水中吹氣，會有氣泡出現(xiàn)；用嘴給氣球或塑料玩具吹氣；把小手變成一把把的扇子；用吸管吹小彩紙條等。這樣，在輕松愉快中獲取知識，終身難忘。
四、利用各種機(jī)會，創(chuàng)設(shè)自由、寬松的學(xué)習(xí)交往
1、創(chuàng)設(shè)自由、寬松的學(xué)習(xí)交往環(huán)境，不能只重視每天的幾十分鐘的集體教學(xué)教育，而應(yīng)特別關(guān)注幼兒的一目活動中的環(huán)節(jié)教育。陶行知說過：“過什么生活受什么教育?? 好生活就是好教育。”一日在園生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是幼兒生活的片段，都具有學(xué)習(xí)價(jià)值和教育價(jià)值，我們應(yīng)充分地組織和利用，留心觀察目常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，注意觀察孩子們的一言一行，通過捕捉到的信息，給孩子提供幫助和引導(dǎo)，有選擇地從孩子的經(jīng)驗(yàn)、興趣中引申和擴(kuò)展出學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、教師和幼兒個(gè)別交談，也是幼兒學(xué)習(xí)的機(jī)會。所以在與幼兒談話時(shí)特別注意談話的技巧，應(yīng)與幼兒在輕松的氛圍中交談。每天幼兒入園時(shí)，撫摩一下幼兒的頭，或輕拍一個(gè)幼兒的肩，或給幼兒一個(gè)微笑，然后再和幼兒交談。交談中，教師不僅僅是聽，還要問一些問題，鼓勵(lì)幼兒說下去，如“后來呢?”。“你是怎么想的?”這種隨意性的平等交談，不僅使幼兒感到談話的輕松。更使幼兒感到在自由、寬松的氛圍中想說什么就說什么。
3、區(qū)角活動是一種讓幼兒根據(jù)自己的水平、興趣需要來選擇材料進(jìn)行的操作活動。他們在區(qū)角活動的刺激下。有許多話要說。教師應(yīng)根據(jù)幼兒思維的特點(diǎn)，組織各種各樣的區(qū)角游戲，如：喂寶寶、娃娃家、飼養(yǎng)角、種子角、手工區(qū)、科學(xué)區(qū)、表演區(qū)等。在此項(xiàng)活動中給幼兒自主權(quán)，讓幼兒自由交談，選擇角色，分配角色及活動后的材料的整理等等。教師只作為觀察者、組織者和g1導(dǎo)者。而不干涉孩子的具體活動。從活動中看出孩子分配的不但井然有序，而且交談的相當(dāng)快樂，即使在孩子的爭執(zhí)中，也發(fā)展了孩子的辯論性語言。
3. 風(fēng)車簡筆畫畫法
其實(shí)手推風(fēng)車很簡單，腿要打的很開接近一字，腰力要好能彈起來，這是身體素質(zhì)。
初學(xué)建議你用飛機(jī)撐起法，我是左手撐地的，用左腿擺動制造慣性，把跨打開用腰力帶動跨，腿就往斜上方掃，在配合推手身體就轉(zhuǎn)動了，到背后要用背上部接地，依靠慣性繼續(xù)轉(zhuǎn)，這時(shí)又靠領(lǐng)一條腿貼地掃，給身體帶來動力，轉(zhuǎn)到三點(diǎn)撐便完成一圈。
因?yàn)轱L(fēng)車你要依靠手推腿掃來制造動力來重新接三點(diǎn)撐，甩的快了就有感覺了。希望這些對你有點(diǎn)幫助，還可以看我空間上我甩的WINDMILL20圈
4. 風(fēng)車怎么畫簡筆
1.電腦啟動FLASH軟件，并新建文檔。
2.在圖層1上操作，
選取線條工具，在舞臺上畫出風(fēng)車的手柄。填充顏色為灰色，并把邊線刪除掉。
3.接著，新建圖層為圖層2
并按CTRL+F8 新建“剪輯元件”，并命名為“風(fēng)車”
4.進(jìn)入到編輯元件的界面，現(xiàn)在開始操作在舞臺畫風(fēng)車
1；選取矩形工具，在舞臺上畫出一個(gè)無填充顏色的矩形
2；再選取橢圓工具，在舞臺上畫出一個(gè)無填充顏色的橢圓
3；把兩個(gè)圖形，放在一起。
5.然后，鼠標(biāo)放在矩形的右下角，點(diǎn)住不放手，拖拉到圓的邊線。
6.接著，把多余的線刪除。
用選擇工具把圖形上方的線向上彎一彎，形成一條弧線
7.然后，選取顏料桶工具，各自填充上顏色。再把邊線刪除。
8.選擇工具把圖形選中；再按CTRL+G鍵，把圖形包組。然后，再用任意變形工具，選擇中此圖形。并把變形中心點(diǎn)移到左下角這里。
9.然后，點(diǎn)開變形面板，在旋轉(zhuǎn)這里輸入90，再連續(xù)點(diǎn)“復(fù)制并應(yīng)用變形”三次。
10.選擇工具把所有圖形選中；再按CTRL+G鍵，把圖形包組。
風(fēng)車元件即做好了，現(xiàn)在返回到場景界面。
11.在圖層1點(diǎn)下，然后，在25幀這里點(diǎn)下，并按下F5，插入幀；
然后，再點(diǎn)下圖層2，再點(diǎn)下第1幀處，把剛才制作好的風(fēng)車元件拖入到舞臺上，并調(diào)整好大小。放在風(fēng)車手柄頂端。
12.在圖層2的25幀處按下F6（在這處，圖層1與圖層2要保持一致），插入關(guān)鍵幀，然后，鼠標(biāo)再點(diǎn)下圖層2的第1幀；在屬性面板”補(bǔ)間“這里，設(shè)置為“動畫”，“ 旋轉(zhuǎn)”這里設(shè)置為“順時(shí)針”
13.鼠標(biāo)在其它位置點(diǎn)下，顯示設(shè)置“幀頻”，輸入50（這個(gè)數(shù)字越大，轉(zhuǎn)速越快）。設(shè)置完成，按CTRL+回車鍵，測試下效果。效果滿意的保存即可。
5. 風(fēng)車簡筆畫視頻教程圖片
畫個(gè)小○，然后畫幾個(gè)桿，桿上畫糖果
6. 簡筆風(fēng)車的畫法
1、首先借用尺子畫出一條筆直的地平線出來，再在地平線上面畫出一棟房子外形的基本輪廓。
2、畫出房子的房頂線條后，將門和窗戶也都畫出來，并補(bǔ)充畫出上面的線條紋路
3、然后在房子左側(cè)畫出柵欄之后，后面再畫出一個(gè)風(fēng)車。
4、接著在房子右側(cè)畫出高高低低，大小不同的三棵樹。
5、將房子用淺黃和棕色涂上后，窗戶涂紅，風(fēng)車則用土黃色與棕黃色涂上。
6、最后將柵欄涂上棕褐色后，樹干涂綠，樹冠涂綠，地面涂綠后畫出深綠色小草，美麗的農(nóng)場就畫好啦。
7. 風(fēng)車怎么畫簡筆畫視頻
怎么畫貓和老鼠 湯姆杰瑞簡筆畫，湯姆和杰瑞是動畫片《貓和老鼠》中的角色，湯姆是一只貓，杰瑞是一只小老鼠，它們是一對水火不容的小冤家，今天小編為大家?guī)砹素埡屠鲜蟮暮喒P畫，讓我們一起來學(xué)習(xí)貓和老鼠之湯姆簡筆畫的畫法吧。
首先畫出貓頭。
然后畫出貓身體。
然后添加貓尾巴。
最后涂上顏色即可。
拓展資料
《貓和老鼠》（英文：Tom and Jerry，臺灣電視公司1970年代播出時(shí)曾經(jīng)稱作“妙妙妙”，華納家庭娛樂在臺灣發(fā)行的DVD稱為“湯姆貓與杰米鼠”），是由湯姆貓和杰瑞老鼠搭檔出演的一部成功的經(jīng)典短篇動畫劇集。《貓和老鼠》從1940年問世以來，一直是全世界最受歡迎的卡通之一，90年代引進(jìn)中國后更是得到從6歲到60歲的人們的狂熱喜愛，貓和老鼠在國內(nèi)的火熱程度自然也不言而喻，是一部老少皆宜的動畫片，曾在1943年至1953年間先后獲得7次奧斯卡金像獎，是獲得過奧斯卡金像獎最多的動畫片，成為美國動畫史上最受歡迎的作品之一，給一代又一代不同年齡，不同國家的觀眾帶來了無數(shù)歡樂。這套動畫片完全以鬧劇為特色，情節(jié)十分熱鬧，這部機(jī)靈老鼠與笨貓的故事，堪與《米老鼠和唐老鴨》的故事相媲美，2006年初貓和老鼠在央視大風(fēng)車欄目重播。
《貓和老鼠》動畫片是制片人弗雷德·昆比、導(dǎo)演威廉·漢納及約瑟夫·巴伯拉于1939年創(chuàng)作的。繼第一個(gè)動畫短片《貓得到靴子》大獲成功后，25年中米高梅電影公司拍制了100多部《貓和老鼠》動畫片。這套動畫片完全以鬧劇為特色，情節(jié)十分熱鬧。
《貓和老鼠》已于2014年推出新動畫——The Tom and Jerry Show
8. 風(fēng)車簡筆畫視頻教程全集
答案:萌系簡筆畫。
第一步，首先在頂部畫出一頂帽子，要把帽子的帶子和裝飾畫好，然后下面畫出皮卡丘的眼睛、嘴巴還有耳朵，再把皮卡丘的身體畫出來。
第二步，接著用棕色涂頭頂?shù)拿弊樱命S色涂皮卡丘的身體，其它部位也涂上顏色，簡單又可愛的皮卡丘就畫好啦。
9. 風(fēng)車簡筆畫視頻教程大全
第一步，首先在紙張上畫出一個(gè)圓圈，在圓圈外圍畫一條直線，順著直線畫出一個(gè)三角形，繼續(xù)畫出三個(gè)三角形，組成風(fēng)車的主體，畫出手柄，
第二步，先給中心圓點(diǎn)和手柄涂上黃色，四個(gè)扇葉分別涂上藍(lán)色、粉色、綠色和紅色，簡單的風(fēng)車簡筆畫就完成啦!
10. 風(fēng)車簡筆畫,教你畫漂亮的風(fēng)車,簡筆畫視頻教程
1、首先借用尺子畫出一條筆直的地平線出來，再在地平線上面畫出一棟房子外形的基本輪廓。
2、畫出房子的房頂線條后，將門和窗戶也都畫出來，并補(bǔ)充畫出上面的線條紋路
3、然后在房子左側(cè)畫出柵欄之后，后面再畫出一個(gè)風(fēng)車。
4、接著在房子右側(cè)畫出高高低低，大小不同的三棵樹。
5、將房子用淺黃和棕色涂上后，窗戶涂紅，風(fēng)車則用土黃色與棕黃色涂上。
6、最后將柵欄涂上棕褐色后，樹干涂綠，樹冠涂綠，地面涂綠后畫出深綠色小草，美麗的農(nóng)場就畫好啦。